Systemdenken in der lösungsorientierten Praxis: Die Rolle von Interaktionen bei der Lösungsfindung

Die lösungsorientierte Praxis hat sich als Teil einer breiteren Kurztherapiebewegung entwickelt, die unter anderem vom Systemdenken beeinflusst wird. Daher betont die lösungsorientierte Praxis immer die Bedeutung des sozialen Kontexts und der sozialen Interaktionen, selbst wenn sie mit einem einzelnen Klienten arbeitet. Darüber hinaus wird manchmal sogar die Klient-Therapeut-Beziehung als wichtiger Teil des Sozialsystems des Klienten angesehen. Andererseits werden systemische Prozesse in der lösungsfokussierten Praxis etwas anders eingesetzt als andere systemische Ansätze, da sie ausschließlich der Lösungsfindung dienen. Der Vortrag zielt darauf ab, zu diskutieren, wie sich Systemdenken in der Theorie der lösungsorientierten Praxis widerspiegelt und welche technischen Werkzeuge verwendet werden, um systemische Prozesse im Prozess der Lösungsfindung einzusetzen, was für die lösungsorientierte Praxis unerlässlich ist.

Doktor der Psychologie, EuroPsy-zertifizierter Psychologe, arbeitet als außerordentlicher Professor an der psychologischen Abteilung der Vytautas-Magnus-Universität (Litauen) und als Psychologe an der VMU-Psychologieklinik und in eigener Praxis. Mitglied der European Brief Therapy Association (EBTA), der EBTA Working Group on Definition of Solution Focused Practice und der EBTA Working Group on Research Grants. Mitglied der Redaktion der Zeitschrift Solution-Focused Literature. Interessensgebiete: Forschung zu Ergebnissen lösungsfokussierter Praxis; Anwendung und Erforschung lösungsorientierter Praxis in unterschiedlichen Domänen und Kontexten (z. B. Prävention, Selbsthilfe); lösungsorientiertes praktisches Training; Positive Psychologie.

Die Rolle der Selbstdifferenzierung und der Paarbeziehungszufriedenheit auf die emotionale Gesundheit der Partner: Akteur-Partner-Interdependenzmodell

Selbstdifferenzierung ist ein Eckpfeiler von Bowens Familiensystemtheorie. Es beschreibt die systemischen und interaktionalen Aspekte der intrapsychischen und zwischenmenschlichen Eigenschaften einer Person. Auf der intrapsychischen Ebene spiegelt die Selbstdifferenzierung das Gleichgewicht zwischen emotionaler Reaktivität und rationalem Denken in Stresssituationen wider, während sie auf der zwischenmenschlichen Ebene das Gleichgewicht zwischen Autonomie und Solidarität widerspiegelt. Aus diesem Grund ist die Differenzierung des Selbst entscheidend für das persönliche und dyadische Wohlbefinden. Bowen behauptete, dass Einzelpersonen dazu neigen, Partnerschaften mit Personen einzugehen, die ein ähnliches Maß an Selbstdifferenzierung aufweisen. Dies bedeutet, dass das Paar mit geringerer Selbstdifferenzierung diffusere Angst in Beziehungen erzeugt und einen Kontext für die Entwicklung von Zwietracht auf der dyadischen Ebene und psychischen Gesundheitsproblemen auf individueller Ebene schafft. Ziel der Studie war es, diese theoretische Annahme anhand des Akteur-Partner-Interdependenzmodells zu überprüfen.  

Siebenundvierzig Paare (insgesamt 94 Studienteilnehmer im Alter von 21-53 Jahren (Magierin = 35,7, SD = 7,8; ​​Magier = 37,2, SD = 8,3) wurden online rekrutiert und die folgenden Maßnahmen durchgeführt: Self Differentiation Inventory, Couple Relationship Satisfaction Scale und 36-tem RAND Health Survey. 

Insgesamt lieferten die Ergebnisse, die während der Präsentation ausführlicher diskutiert werden, eine gewisse Unterstützung für Bowens Theorie, indem sie zeigten, dass eine geringere Selbstdifferenzierung (sowohl für Männer als auch für Frauen) eine geringere Zufriedenheit mit Paarbeziehungen vorhersagt.

Doktor der Psychologie, außerordentlicher Professor in der Abteilung für Psychologie, Leiter des Bachelor-Programms in Psychologie an der Vytautas Magnus University (VMU) sowie Psychologe an der VMU Psychology Clinic. Ihre Forschungsschwerpunkte sind Paar- und Familienpsychologie, die Forschung und Praxis der lösungsorientierten Kurzzeittherapie und der Zusammenhang zwischen Familiendynamik und Gesundheit.

Systemansatz für die Arbeit mit Familien durch Teamarbeit in der Agentur

Laut einer der Gründerinnen der Familientherapiebewegung, Virginia Satir (1916-1988), behandeln Familientherapeuten familiäre Schmerzen. Wenn eine Person in einer Familie (der Patient) an Schmerzen leidet, die sich in Symptomen manifestieren, erleben alle Familienmitglieder diesen Schmerz auf die eine oder andere Weise (Satir, 1983, S.1). In Gegenwart von Schmerz entstehen Stress, Schuldzuweisungen und andere dysfunktionale Muster, die Familienmitglieder daran hindern, „das Licht im dunklen Tunnel“ zu sehen. Die klinische Praxis zeigt, dass das Kind in vielen Fällen zum identifizierten Patienten wird, wenn sich die Familie in einer Krise befindet. In solchen Fällen beobachten Praktiker Kinder und Jugendliche, die dysfunktionales Verhalten, schlechte Noten, schlechten Schulbesuch, Weglaufen, selbstzerstörerisches Verhalten usw. zeigen. Reflexionen über die Praxis der Sozialen Arbeit zeigen, dass die Arbeit mit Kindern/Jugendlichen und Eltern die größten Veränderungen in familiären Verhaltensmustern bewirkt und hilft, ihre Schmerzen zu lindern. Die Anwendung des Systemansatzes bei Familien erhöht die inneren Ressourcen aller Familienmitglieder und ermutigt auch Eltern, sich des Einflusses ihres eigenen Verhaltens auf Kinder und Jugendliche bewusst zu werden. Ziel der Präsentation ist es, bewährte Praktiken der parallelen Arbeit mit Kindern, Jugendlichen und Eltern auf der Grundlage des systemischen Ansatzes in einer Agentur in Litauen unter Verwendung von Teamarbeit aufzuzeigen.

Assoziierter Professor in der Abteilung für Sozialarbeit an der Vytautas-Magnus-Universität (VMU). Mitbegründerin des Familienhilfezentrums „Darnūs namai“, wo sie zusammen mit einem Team von Fachleuten (Sozialarbeiter, Psychologen, Psychotherapeuten, Pädagogen) als Elternberaterin, Sozialarbeiterin und Leiterin tätig ist. Vorstandsmitglied der International Association for Social Work with Groups (IASWG), Mitbegründer der litauischen Sektion der IASWG. Mitglied und Coach des Virginia Satir Global Network. Forschungsinteressen: Gruppenarbeit mit Eltern (sozialpädagogische Gruppen, Selbsthilfegruppen), Familientherapie nach dem Satir-Modell und Gestalttherapie.

Reflexion der Wechselwirkungen und Interdependenzen in der Praxis Sozialer Arbeit: Systemischer Ansatz in der Supervision Sozialer Arbeit.

Ziel der Präsentation ist es, einen Fall von Supervision aus der Gemeinschaft der Sozialen Arbeit zu diskutieren und den systemischen und sozialkonstruktiven Ansatz der Supervisionspraxis vorzustellen. Der Systems Approach to Supervision (SAS) wurde als dynamisches Modell entwickelt, das Supervisoren bei einer systematischen Bewertung der Lernbedürfnisse von Supervisanden und pädagogischen Supervisionsinterventionen unterstützen kann (Fleming, 2004). Es dient als organisierender konzeptioneller Rahmen oder als Metatheorie zum Verstehen (Friedman & Allen, 2021), die das Verständnis der vernetzten Natur von allem und jedem in Systemen unterstützt. Etwas in einem Teil des Systems zu ändern, wirkt sich auf die anderen aus (Whittington, 2020). SAS betrachtet das Aufsichtsverhältnis als zentral und berücksichtigt die Art der Aufgabe, die vom Vorgesetzten ausgeübte Funktion, die Art des Verhältnisses und für den Prozess relevante Kontextfaktoren. Laut Holloway (1995) umfasst die Beziehung die Dimensionen Macht und Beteiligung, die Phase der Beziehung und den Betreuungsvertrag, der die Festlegung einer Reihe von Erwartungen bezüglich der Aufgaben und Funktionen der Aufsicht beinhaltet.

Assoziierter Professor in der Abteilung für Sozialarbeit, Fakultät für Sozialwissenschaften, Vytautas-Magnus-Universität. Einer seiner Forschungs- und Praxisschwerpunkte ist die Supervision Sozialer Arbeit auf der Grundlage systemischer und sozialkonstruktivistischer Ansätze. Seit 2004 betreut sie Einzelpraktiker, Gruppen und Teams im Bereich Soziale Dienste und Soziale Arbeit.